eco-T日記

今日は、環境学習コーディネーター育成講座の第２回目がありました。
　（第１回目の様子は4/14のエコット日記をご参照。ここをクリック）　

今回の講師は、寺子屋プロジェクト主宰の井上淳之典さん。　（寺子屋プロジェクトについては、ここをクリック）　　


さて、今日の講座のタイトルは「教育資源の発掘」　。

講座の内容がどんなふうか、想像できますか？？


実際は、こんな感じでした。




これ、２人１組になって行うインタビューゲーム。
ＡさんがＢさんを20分間インタビュー。次に配役を入れ替えて実施。

その後、インタビューの結果を、その本人が自己紹介する感じの文章にまとめました。

このゲームを通じて、何を感じたかな？？






最後に、ワークショップを進める際に利用できるブレインストーミングやＫＪ法をするときのコツの伝授と、まとめのお話がありました。


さて、今日の講座で「教育資源は発掘できたのでしょうか？？」


実は、ここでいう教育資源とは、一人ひとりが持っている情報のこと。インタビューを通して、それを発掘、引き出そうということなんです。

インタビューのコツの一つは、良い質問をすること。聞く側が「欲しい情報」を答えやすいような質問。

そんなこと難しくてできなさそう・・・

でも、誰でも、日常の中で実践を繰り返すことで、相手の資源を引き出す能力が高まっていくのだそうです。


良いコーディネーターへの第一歩は「聞く力」をつけること。

受講生のみなさん。さあ、実践ですよ！！