eco-T日記

先月末から、平日の午後に
インタープリターが自主的に行っている学習会。
全５回の、今日はその３回目でした。

基本的な知識とは別に、
各インタープリターが持っている案内のワザを学ぼうというものです。
良いところを吸収して、自分なりにアレンジ。

本日のお題は〜、
展示内容の「だんだん温暖化」と「スマートハウス」。
２つの展示内容を対象年齢の違いで、どう案内するか。

まずは、小学４年生向け。
参加インタープリターも「小４」になりきって、体育座り！

「地球」のまわりで何のお話でしょうね？


レクチャーしているインタープリターの目線が
小さな子どもたちに近づくようにかがんでいます。

子どもと話すときには、子どもと同じ目線で。とても大切です。


お次は、大人向けの案内のレクチャーなのですが、

さっきの「小４」が板についてしまった人がちらほら（笑）


ふと僕も気が付くと、
膝を抱えて体育座りをしている事があります。楽なんですよね〜。


大いに笑い、大いに体を動かし、そして、大いに学び合った午後でした。

普段、忙しい中を時間のやりくりをして
eco-Tでインタープリテーションを行っている人たちばかりです。
その上、こうして自主的に学習会を催すなんて、

ありがたいっス！

この自主学習会、展示室でこっそり？やっています。
運がよければ皆さんにも見ていただけるかも…。